多快乐多幸福二年级舞蹈

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二年级音乐上册《多快乐呀多幸福》ppt课件1湘教版.ppt-原创力文档2．学会唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。3．积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐。湘教版音乐二年级上册《多快乐呀，多幸福》教学设计-百度文库能学会唱《多快乐呀，多幸福》2 能边唱歌边用固定的节奏为歌曲伴奏，并能学习简单的藏族舞蹈动作教学重点      学唱《多快乐呀，多幸福》教学难点      为歌曲进行伴奏和学习简单的。

二年级下册音乐教案-第一课多快乐呀-多幸福｜湘艺版-学科网学情分析：二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，但是，注意力集中的时间较短。同时，也是学生第一次接触藏族的舞蹈，所以在教学的方法上我首先采用的是欣赏，包括了老师的舞蹈和PPT的欣赏二年级下册音乐课件－多快乐呀多幸福1｜接力版(共21张PPT)学科网《多快乐呀多幸福》学习目标：1、学唱歌曲，感受西藏音乐的风格特点。2、表演歌曲，学习藏族舞蹈基本动作及风格。3、欣赏、交流藏族的风情片，加深学生对西藏的热爱之情。你能猜出这是哪个。

湘艺版二年级音乐下册第1课（演唱）多快乐呀多幸福》教学设计-学科网多快乐呀多幸福（湘文艺2011新课标版二年级下册第一课）1．教学目标1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《多快乐呀多幸福》。2、通过演唱，用舞蹈表演歌曲《多快乐呀多幸福》，体验感受藏族歌曲（演唱）多快乐呀多幸福》PPT课件(甘肃省县级优课).ppt_教师之家2.学会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，边唱边用固定身势节奏为歌曲伴奏。3.积极学习简单藏族舞蹈动作，自编动作参加表演。学情分析？本首歌曲的曲风比较快，所以老师在教授的时候要记住节奏循序渐进。

第十二课多快乐呀多幸福_百度文库二年级上册第十二课《多快乐呀多幸福》教材分析一、教材编排意图二、教学内容分析教材三、教学目标分析四、教学重点、难点五、教学策略教材编写意图本课由歌表演《多快乐呀，多（演唱）多快乐呀多幸福》PPT课件(湖南省县级优课).ppt_教师之家教学重点学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》教学难点学习简单的藏族舞蹈动作，让孩子们自编动作参与歌曲表演。教具课件、小件打击乐、口风琴教学过程组织教学《爱我中华》引出56个名族，学生打恒拍。