教育部解读双减政策的目的_教育部解读双减政策的目的

*** 次数：1999998 已用完，请联系开发者***

教育部@2023届高校毕业生,请查收这份就业政策礼包 | 千方百计促就业教育部高校学生司会同相关部门编印了《高校毕业生等青年就业创业政策汇编》,帮助广大高校毕业生和用人单位知晓政策、享受政策,更好助力高校毕业生就业创业。和教育小微一起看——点击图片查看详情编辑:孙欣祺来源:微言教育声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来...

ˋ＾ˊ 人民网评:五个“严禁”,一个目标教育部基础教育司负责人表示,“双减”政策实施目的是切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担、促进学生全面发展健康成长。但在实施过程中,有的地方和学校也出现了一些不规范的行为。由此不难看出,五个“严禁”并非原则性表态,而是靶向发力、拳拳到肉。总体来看,五个“严禁...

校外培训条例征求意见稿公布 教研人员禁止从事校外培训“双减”政策落地两年有余,教育部昨日公布《校外培训管理条例(征求意见稿)》,首次明确教研人员不得从事校外培训活动。 托亲戚给孩子补课... 学校教育体系外,面向社会开展的,以中小学生和3至6岁学龄前儿童为对象,以提高学业水平或者培养兴趣特长等为主要目的,有组织或系统性的教...

思考乐教育(01769)涨超10%领涨教育股 校外培训条例征求意见稿公布 ...教育部印发《校外培训管理条例(征求意见稿)》,继“双减”政策之后,进一步规范以中小学生和3-6岁学龄前儿童为对象、以提高学业水平或培养兴趣特长等为主要目的的校外培训,针对办学许可、学科/非学科分类、培训时间、定价、教学及教研人员资质、培训材料备案等方面提出了规...

港股异动|思考乐教育(01769)涨超10%领涨教育股 校外培训条例征求...教育部印发《校外培训管理条例(征求意见稿)》,继“双减”政策之后,进一步规范以中小学生和3-6岁学龄前儿童为对象、以提高学业水平或培养兴趣特长等为主要目的的校外培训,针对办学许可、学科/非学科分类、培训时间、定价、教学及教研人员资质、培训材料备案等方面提出了规...

＋▽＋

?０? 港股异动 | 思考乐教育(01769)涨超10%领涨教育股 校外培训条例征求...教育部印发《校外培训管理条例(征求意见稿)》,继“双减”政策之后,进一步规范以中小学生和3-6岁学龄前儿童为对象、以提高学业水平或培养兴趣特长等为主要目的的校外培训,针对办学许可、学科/非学科分类、培训时间、定价、教学及教研人员资质、培训材料备案等方面提出了规...