双减是指进一步减轻什么

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规范教学管理 深入推动“双减”——合肥市南国花园小学召开“双减...进一步提升学校教育教学管理水平,促进学生全面发展。会议伊始,王金成带领老师们认真学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《中小学教师职业行为准则》等文件精神,对“双减”政策进行了深入解读。他指出,“双减”政策的实施是促进学生...

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ˋ▂ˊ “双减”地方行·贵州 │ 坚持“四化四高” 聚力推动“双减”工作...编者按:2021年7月,中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,自此,一场由“双减”带来的教育系统内的自我革新正式开始。“双减”开展两年以来,教育部等多部门联合行动、全国各地积极配合,阶段性成效显著。今年,教育部等十八部门...

“双减”时代的教育内核是什么?62.8%受访家长认同“老师善教,学生...中青报·中青网记者 杜园春“双减”已经两年,这项致力于有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策,开启了我国教育改... 进一步分析发现,一线城市的学生家长(80.4%)这一比例最高,其次是二线城市学生家长(75.7%)。在不同年级上,小学高年级学生家长(79.2%)比例...

“双减”地方行·贵州 │ 陵河桥梁博物馆:桥梁研学助推“双减”工作为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》等文件精神,着力推动在教育“双减”中做好科学教育加法,贵州省坝陵河桥梁博物馆结合贵州被誉为“世界桥梁博物馆”的特殊优势,多措并举开展科学...

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ˋ０ˊ 综合施策推动“双减”落实落细自“双减”以来,宝鸡市金台区认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市相关部署要求,依托四级网格化治理体系,按照“审批准入一批、整改规范一批、关停取缔一批”的思路,严厉打击校外违规培训行为,还社会一个良好教育生态圈,给...

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“双减”之下,须对家庭教育做加法来源:中国城市报近年来,义务教育阶段的减负问题始终是社会各界广泛关注的重要话题。2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(“双减”政策),首次从国家最高层面把学生的“减负”工作纳入政府正式议程...

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(｀▽′) “双减”地方行·江西 | “五个聚焦”助推“双减”改革落地见效编者按:2021年7月,中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,自此,一场由“双减”带来的教育系统内的自我革新正式开始。“双减”开展两年以来,教育部等多部门联合行动、全国各地积极配合,阶段性成效显著。今年,教育部等十八部门...

“双减”地方行·云南2023-11-20 13:34来源:中国网链接已复制字体:小大编者按:2021年7月,中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,自此,一场由“双减”带来的教育系统内的自我革新正式开始。“双减”开展两年以来,教育部等多部门联合行动、全国各地...

河声丨初中取消晚自习,将“双减”进行到底近期深圳多所初中取消晚自习的消息引发关注。深圳市教育局2023年12月28日在答复网民时明确表示,不提倡初中阶段开设晚自习。在“双减”大背景下,深圳部分初中取消晚自习这一举措,毫无疑问是教育部门对减轻学生学业负担的进一步落实。然而,对于这一政策,家长们的态度却不尽...

全国摄影名家聚焦南京“双减”作品展在建邺举行建邺区政府主办的全国摄影名家聚焦南京“双减”作品展暨建邺区中小学“五育并举”主题展演活动在江苏大剧院举行,活动通过图片和展演,以动静结合的方式,展现落实“双减”工作的南京探索。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生...