您当前的位置:首页 > 博客教程

你对双减政策的看法_你对双减政策的看法

时间:2024-04-14 15:13 阅读数:6009人阅读

*** 次数:1999998 已用完,请联系开发者***

∪ω∪ 临沂:小学丰富大课间活动 助推“双减”政策见实效

1000

(ˉ▽ˉ;) “双减”背景下的小学英语作业创新设计因此教师需要结合双减政策落实要求,从作业布置环节入手,实现作业形式多样化、内容丰富化、从而提升农村学生英语学习兴趣,提高英语课堂效率。在小学英语课程的教学中,教师将思维导图应用在作业的设计中,有利于锻炼学的思维。思维导图可以应用于词汇记忆、语法理解和篇章分...

cff20ea085384e3283c1a1d67e6bd578.jpeg

蚌埠市曹老集中学乡村少年宫助力“双减”政策见实效随着“双减”政策的推动落实,为了让学生们在课后有更多不同的学习生活体验,新学期,通过对在校学生进行兴趣摸底,结合孩子的年龄特点,特别是农村孩子的实际情况,学校成立了德育、体育、艺术三大类12小项的课外兴趣小组,由孩子们根据自己的兴趣进行自由选择,足球、篮球、羽毛...

ˋ^ˊ 7822562e0df1476286e54971e2cf9447.jpeg

˙△˙ 海口市第二十五小学积极落实“双减”政策,引进高校资源开展课后服务“双减”政策是否精准有效落实,关乎高质量教育体系建设,也关乎孩子快乐成长。在开展课后服务过程中,不少学校面临着兴趣类课程师资不足的难题。对此,海口市第二十五小学积极引进高校资源助力课后服务,满足学生多样化学习需求。 “学校积极与海南大学、海南师范大学、琼台师...

?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2F2022%2F0323%2Fa28b2396j00r96d4g001tc000l100blm.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg

聚焦“双减”,鄂托克教育在“加”和“减”中前行自“双减”政策实施以来,鄂托克旗各中小学积极响应,通过一系列创新举措,将减负增效的理念融入到教育教学的各个环节,注重在“加”与“减”中寻找最佳平衡点,力求为学生创造更加宽松、自由、有趣的学习环境,促进学生健康全面发展。引智助拓学,减时促增效——资源优质助力成长...

f3dc75d3d29d4fa1b0239448e32df08a.jpeg

放飞希望 展望未来 贯彻“双减”——定远县炉桥一小乡村少年宫举办...又到了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的季节。为助力“双减”政策落地,弘扬中华民族传统文化,丰富学生校园文化生活,培养学生的动手动脑能力。近日,定远县炉桥一小乡村少年宫举办了“放飞希望,展望未来”第三届风筝节活动。活动开始前,绘画社团的孩子们在听过老师详细讲...

1000

辛勤耕耘“双减”土壤 幸福之花绽放“邻州”教育是国之大计、党之大计,是重要的民生工程。实施“双减”政策以来,邻水县坚持“民生导向、发展导向,标本兼治、疏导结合”战略,围绕“办区域性最好的教育、建川东教育强县”目标,巧用“双减”杠杆,撬动“减负”土壤,辛勤耕耘下,一粒粒种子生根发芽,邻州大地呈现一派生机勃...

650e1d8b85f14f3fa0f06192e22f1796.jpeg

手工复刻还原历史!日照山海天青岛路中学初中生“双减”作业火了见习记者 延瑜 实习生 李苗磨一块石、生一堆火、做一根针、造一座房,制一个鼎…日照山海天旅游度假区青岛路中学初一的学生们用巧手和妙思,穿越上千年的时光,实现了与历史的约见。为进一步落实“双减”政策,丰富初中学生课外生活,激发初中学生历史学习兴趣,构建更完善、更科...

90ad44fbbee3427cb6d337584905f7a6.png

不负“双减”好时光 特色作业伴我行——五河县申集镇大李小学开展...为全面贯彻落实“双减”政策,坚持“五育融合”的育人目标,五河县申集镇大李小学根据教学实际,将“双减”落实到课堂课后,减轻课业负担、丰富教学内容、提高教学质量、提升核心素养,让学生快乐学习,健康成长。作业形式多样,体现了精选、适量的要求,特色作业更是丰富多彩,充分...

╯0╰ 9b25f96df12b42fd873a015f4797294c.jpeg

浙江浦江:课后服务多姿彩 “双减”落实润童心为继续推进“双减”政策落地,进一步增强学校育人能力,提升课后服务质量,新学期,浦江县各中小学不断开拓课后服务新想法与新思路,丰富了课程内容,将课后服务变成五育并举的演练场、激发潜能的大舞台。浦江县黄宅镇前陈中心小学坚持“学校特色、教师特长、学生特点”理念,结合...

ebb79415f8c446ddb2ca06c1dc070d99.jpeg

心易加速器部分文章、数据、图片来自互联网,一切版权均归源网站或源作者所有。

如果侵犯了你的权益请来信告知删除。邮箱:xxxxxxx@qq.com